关于转发《关于召开“小学数学有效课堂
教学设计的研究”课题展评活动的通知》的通知
各乡镇中心小学、县城学校、私立学校：
接饶教研字[2011]15号通知，市教研室定于5月中旬开展“小学数学有效课堂教学设计”课题展评活动，现将该通知转发给你们，请按通知要求组织本校小学数学教师积极参与该活动。
各校请将参会教师名单、教学设计（文稿）、教具按附件中的表格填写好，于5月10日前交刘月兰老师处。
附：《关于召开“小学数学有效课堂教学设计的研究”课题展评活动的通知》
弋阳县教研室
2011年4月11日
关于召开“小学数学有效课堂教学设计的研究”
课题展评活动的通知
各县（市、区）教研室、局直属小学：
科学的教学设计，既是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果、提高教学质量的保证。为进一步提高小学数学课堂教学的有效性，经研究加强决定于5月中旬开展“小学数学有效课堂教学设计” 课题展评活动。现将具体事项通知如下：
一、活动内容及要求：
1、教学设计（文稿）评比。全市小数教师均可参加。内容以教师所使用的新课标人教版教材为准，选题不限，进度不限。
参评教学设计力求原创、体现课标理念、形式新颖；语言简练、层次清楚、无错别字；篇幅在2000字左右。
教学设计格式：
（1）课题（以教材课题命名或其他名称）
（2）教学内容：以人教版或苏教版实验教材为主，X年级X册X内容
(3)教学目标：（体现三维目标思想，不一定按“三维目标”为例）
（4）教学重点、难点、关键
（5）教学准备：（主要的或重要的）
（6）教学过程：环节设计内容+设计意图（不能写成“课堂实录”的形式。按环节编写，在每个环节后注明“设计意图”，注意用不同字体区分开）
（7）板书设计：（主要的或重要的）
（8）图按1:1的比例
2、教学设计（现场）展评。
（1）以优质课形式进行现场教学展评；
（2）每个子课题组推选一节最优教学设计进行现场展评；展评教师限2010年已在市级以上立项的子课题组成员（以立项证书为准），尚未立项的子课题如有特别优秀的教学设计待考察后亦可参加现场展评。
（3）每位展评时间30分钟，每份教学设计自行打印15份，带交会场。
（4）确定参加教学设计现场展评的老师，请在5月10日前，将教学设计发电子邮件到市教研室潘红霞老师处：923660186@qq.com
3、教具评比
（1）参评教具必须是参赛教师独立制作，不得是现成制品；
（2）教具的选材要经济、易取，教具力求结构精巧、外型美观；
（3）教具要易于操作，能直观形象地展示与教材密切相关的数学知识产生、发展的过程，对“三维”目标的实现具有积极推动作用；
（4）教具不局限于参赛教师当前所教的年级教材；
（5）参赛教师必须附作品简介。简介内容：①作品名称；②作品编号（县区填写）；③作品所针对教学内容、操作演示方法以及在教学中所发挥的积极作用（教师填写）。注意：作品简介行文应简明扼要（300-500字），手写稿注意书写整洁清楚。
4、教学设计（文稿）和教具由所在县区统一收集整理编号，列出清单并于5月中旬一同上交市教研室潘红霞老师处。市教研室将组织专家对教学设计和教具统一评审，并对所有参评作品颁发等级证书。
二、参加会议人员：
小学数学教研员、小学数学教师、课题组成员及学校分管业务领导。
三、会议时间地点：
时间：2011年5月16日-19日，16日报到，上课教师16日上午报到，下午2：00开预备会（酒店小会议室）。
开会地点：上饶逸夫小学一楼多媒体教室；报到、食宿地点：上饶市一佳月兔春大酒店（上饶体育中心电力大楼对面）；客运站乘7路可达，广场乘7、10、19路，火车站乘7、17、19路，带湖汽车站乘17、18路均可到达。
四、其它事项：
1、各县可组织教师积极参与并现场观摩。
2、会议将按标准收取会务费、参评费。
3、与会人员差旅费回原单位报销。
此通知已挂在上饶教研网（http://www.jxsrjys.com.cn）请查阅。
二○一一年三月二十五日
主题词： 小学数学 教学设计 课题 展评活动
上饶市教研室秘书科 2011年3月25日印发
共印16份
附件一：
小学数学课堂教学设计参评登记表
县（市、区） 2011年 月 日
附件二：
小学数学教师教具参评登记表
县（市、区） 2011年 月 日
附件三：
子课题学校名单：
信州区一小、逸夫小学
上饶县一小、二小
广丰县永丰小学、桐畈小学、五都小学
铅山县实验小学、河口二小、永平小学
弋阳县二小、逸夫小学
横峰县一小、二小
万年县六0小学、二小
婺源县紫阳一小、紫阳三小
玉山县逸夫小学
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